目標放在：增加詞彙量、練習表達表達描述、提升認知理解、
練習句型、有順序性、有因果關係、邏輯推理。
就自己10幾年教學以及育兒經驗以來，入手的書目以及教具可觀，根本是座小小圖書館。
以下依年齡層來分類，選擇的條件、練習目標，列出幾本舉例。
1歲以下：布書、硬頁書、音樂書。提供視覺、聽覺刺激。
我自己入手的有：尾巴跟動物系列布書、food超人系列歡唱系列之類、艾瑞卡爾My first busy book。
1-2歲：色彩鮮豔、帶有一些遊戲性質，找找看、翻翻看、摸摸看（也就是現在常說的五感體驗）、內容清楚明瞭、複雜度低。
我自己入手的有：誰吃掉了、藏在誰那兒、小金魚跑走了、親愛的動物園、bizzy bear操作書、food超人敲敲打打系列。
2-3歲：提升認知理解、簡單因果關係、邏輯推裡。
我自己入手的有：鱷魚怕怕牙醫怕怕、小黃點、小雞球球系列、小波系列、只屬於我的位置（橙弟出生前的引導繪本）。
3歲-4歲：提升更高階認知、提供不同情境經驗、可練習簡單句型、順序、因果的書。
我自己入手的有：賴馬系列、100層樓系列森林小醫生、野貓軍團系列、殼斗村系列（殼斗村的麵包店、殼斗村帽子的店、殼斗村的幼兒園）、阿文的小毯子、爺爺一定有辦法。
4歲-5歲：可大量練習複雜句型，情境稍微複雜、有點抽象但可根據自身經驗去推論猜測、簡單的科普書。
我自己入手的有：森林裡最恐怖的是誰、我的紅氣球、小布系列、長頸鹿和鱷魚系列、金尼和比尼冒險系列、康軒的嘎嘎光照書、小偵探大追擊
5歲以上：篇幅較長、情節較多、有許多抽象詞彙、可預測、推論結果、較困難複雜的科普書。
我自己入手的有：大方柏大力、The Gruffalo 古肥玀系列、節日節慶系列、傳說故事系列、驚奇立體酷百科。
以上，其實年紀搭配的書僅供參考，簡單的書也可以訂定困難的目標，
困難的書也可以根據孩子情況簡化來講。
網路上其實也可以找到許多書目選擇的分享文章，就不再多介紹了。
之後會主要分享的是講故事的技巧，以及相關延伸教案。
另外小班左右開始有搭配訂閱雜誌，有附音檔，也會練習以聽音檔的方式來學習（我發現這塊還蠻難的） ，會有不同人物的對話，
除了聽還必須在腦中有畫面浮現，常常諼姊反應是有聽沒有懂。
因此通常我會帶著看一次書的內容，講解給諼姊聽，再給她聽音檔。
所以不是雜誌訂了就沒事，會發現到最後孩子是把書丟在一旁的
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諼姊橙弟說故事&技巧分享：（臉書社團）
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